• ELD Identification Process


    A five step process is used to identify new students that may qualify for ELD services in FFC8. Any student who was previously identified as ELD in another district/state will also be included in this process.  

     

    Step 1-Home Language Survey 

    Within the first week of students being registered at school, a hard copy HLS (Home Language Survey) is sent home to all new students.  Any Online Registrations (OLR) or hard copy HLS forms that indicate the possibility of another language will include a follow up interview with parents.  

    Step 2-Initial Language Evaluation Interview

    The English Language Development teacher will contact parents to conduct an Initial Language Evaluation interview in order to clarify HLS and OLR information.  

    Step 3-W-APT administration

    The ELD teacher will administer the W-APT (WIDA Access Placement Test) assessment.  The W-APT must be administered within 30 days from the beginning of the school year for students that register prior to August 11, 2017 and within 2 weeks of registration for students that register after August 11, 2017.

    Step 4-Body of evidence

    The ELD teacher will gather a body of evidence (DIBELS scores, Scantron scores, teacher interview, etc.).  The body of evidence MUST include: W-APT score, the parent interview, the teacher interview, and any other available assessment data.  

    Step 5-Parent notification

    After testing is completed and a body of evidence is collected, the ELD teacher will contact parents (via telephone) and send home the notification letter with test results, confirmation of program placement, and program components and exit requirements.

  • Proceso de identificación para ELD

     

    Paso 1. Dentro de la primera semana de matriculación en la escuela, se envía a casa una copia impresa de la Encuesta de idiomas en el hogar (Home Language Survey, o HLS) a todos los alumnos nuevos. Se hace un seguimiento de todas las Matrículas por internet (Online Registrations, o OLR) y de los formularios impresos del HLS que indiquen la posibilidad de que se hable otro idioma.

     

    Paso 2. Nos comunicamos con los padres para suministrales información sobre el programa ELD y para aclarar la información en el HLS.

     

    Paso 2. Se administra la evaluación W-APT (WIDA Access Placement Test, o Evaluación de acceso a colocación). La W-APT se debe administrar en un lapso de 30 días a partir el primer día del año escolar para los alumnos que se hayan matriculado antes del 11 de agosto de 2017, y en un plazo de dos semanas a partir de la matrrícula de los alumnos que se hayan matriculado después del 11 de agosto de 2017.

     

    Paso 4. Se recopila la evidencia (puntuaciones en DIBELS, puntuaciones en Scantron, entrevista con el maestro, etc.). La evidencia DEBE incluir: Las puntuaciones de la evaluación W-APT, la entrevista con los padres, la entrevista con el maestro, y todos los demás datos de evaluaciones disponibles.

     

    Paso 5. Nos comunicamos con los padres (por teléfono) y les enviamos una carta de notificación con los resultados de las evaluaciones, confirmación de la colocación en el programa, los componentes del programa y los requisitos para egresar el mismo.